Le 15 novembre se tiendra aux US le national gaming day des jeux dans les bibliothèques, le premier grand tournoi de jeux vidéo en bibli.

Bon. Mis à part l'euphorie des entrepreneurs de l'événement, on assiste à une tentative de légitimation hardcore des jeux vidéo.

In the 21st century, libraries are about much more than books! In fact, libraries work very hard to provide patrons of all ages with a rich and current menu of CDs and DVDs, as well as electronic and online resources. Video game resources and programs at the library actually complement these existing services. Featuring this new gaming media helps the library expand its reach while meeting community expectations.

Répondre aux attentes de la communauté, compléter les ressources existantes, les jeux vidéo tombent à point... surtout qu'ils pourraient faire venir la communauté à la bibliothèque.

La dimension sociale est mise en avant, jouer dans un espace non-commercial et sûr, là on ne peut que saluer cette approche de plus en plus délaissée par le on-line à la maison. Refaire du jeu un espace de socialisation, en voilà une bonne idée.

Alors sur le choix des jeux, sans surprise, ils mettront à disposition des jeux "family friendly", soit jusqu'à la classification Teen de l'ESRB (équivalent 12+ chez PEGI). En plus les bibliothécaires y auront joué au préalable.

Enfin, la question bonus, celle des apprentissages :

5. What do kids learn when they play games at the library?

Video games give kids a chance to practice reading, writing, and computing in the library’s safe environment. Popular video games, the ones that kids really like to play, are immediately engaging and make them work hard to succeed and ‘level up’. While playing these games, kids are constantly developing new strategies, predicting possible outcomes, managing multiple resources, reading and deciphering maps, tracking complex statistics, and adapting to increasingly difficult levels within the game. They learn a range of media literacies beyond basic reading that give them models for navigating our information-rich world.

Le jeu vidéo comme un media écrit, certes un peu différent, mais avec du texte. Enfin faut voir la nature du texte... je suis pas sûr que dans guitar heroes ou PES il soit si déterminant. Une question quand même, pourquoi vouloir rendre le jeu utile? Pourquoi ne pas le laisser comme divertissement pur? Gratuit? Vous me direz qu'ils avaient besoin de remplir leurs objectifs d'éducation et rassurer papa môman.

Peut être ça sera l'occasion de leur dire qu'interrompre une partie équivaut à interrompre le chapitre du dernier Dan Brown. On laisse finir maman.